Einsatz und Gestaltung von (Self-)Assessments in der digitalen Lehre
Einsatzszenarien von (Self-)Assessments Selbsttests und Tests können in der digitalen Lehre als E-Assessments umgesetzt werden und haben so das Potential,...
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Learning Design – Doppeldecker Toolkit
Projektvideo Explainer Videos Academic Writing Testing Apps Sketchnoting Ein Explainer-Video über die Gütekriterien guten Sprach-Assessments erstellen Kurzbeschreibung Das Ziel aller... -
Learning Design – WABE – Webbasierte App für mittelalterliche Sprachkompetenz und Selbsttests
Kurzbeschreibung WABE ist ein mediävistisches Selbstlerntool und Nachschlagewerk in der Form einer webbasierten App. Die App erfasst und vermittelt systematisch... -
Learning Design – Physarum 2.0 – Digitale Barrierefreiheit für den Permakulturgarten am Campus Riedberg
Kurzbeschreibung Vulnerablen, beeinträchtigten Menschen ist der Permakulturgarten am Campus Riedberg u.a. mangels befestigter Wege nicht bzw. nur stark eingeschränkt zugänglich.... -
Learning Design – E_Modulor -Lernmaterialien für wissenschaftliches Arbeiten
Kurzbeschreibung Im Rahmen von DigiTeLL hat das Partnership E_Modulor Lernmaterialien zum wissenschaftlichen Arbeiten in der Kunstgeschichte entwickelt, mit Fokus auf... -
Learning Design – Digital Literacy for Empirical Research (DiLER)
Kurzbeschreibung Das Projekt DiLER (Digital Literacy for Empirical Research) hat das Ziel, offene und kostenfreie Bildungsressourcen bereitzustellen, um digitale Kernkompetenzen... -
Learning Design – ClaB -Digitale Selbstlerntools zur Förderung von Kompetenzen in Klima und Biodiversitä
Kurzbeschreibung Die Klimakrise und der Schwund der Biodiversität stellen existentielle Krisen des 21. Jahrhunderts dar und haben enorme Auswirkungen auf... -
Learning Design – Otter – Online-Selbstlern-Tool zum Erlernen der Programmiersprache R
Kurzbeschreibung Otter ist ein deutschsprachiges Online-Selbstlern-Tool zum Erlernen der Programmiersprache R. Es ist ein vielseitiges Werkzeug, das Studierenden hilft, ihre... -
Learning Design – EKG – Selbstlernkurs zur effektiven Nutzung von Erklärvideos
Kurzbeschreibung Der Selbstlernkurs „EKG – Erklärvideos und (mangelnde) Kontroversität im Fach Geschichte“ vermittelt fachspezifische Merkmale von Erklärvideos und zeigt auf,... -
Learning Design – HySS – Hybride Selbstlerneinheit Sozialethik für die Studieneingangsphase
Kurzbeschreibung Das Projekt „Hybride Selbstlerneinheit Sozialethik“ (HySS) zielt darauf ab, Studierenden in der Studieneingangsphase ein fundiertes und praxisorientiertes Verständnis von... -
Learning Design – Semesterbegleitendes individuelles Feedback im Physik-Lernzentrum (IndiFeed)
Kurzbeschreibung Semesterbegleitendes individuelles Feedback im Physik-Lernzentrum:In diesem Projekt erhalten Studierende im Physik-Lernzentrum auf der Grundlage des individuellen Lernstandes formative Feedbacks... -
Learning Design – MATLABMAKRO: Einbindung der interaktiven Lehr- und Lernbausteine von Matlab in PMAK
Kurzbeschreibung Einbindung der interaktiven Lehr- und Lernbausteine von Matlab in PMAK (Makroökonomie 2). Diese ermöglichen ein forschungsnahes und forschendes Lernumfeld....