Selbstlerntools – Seite 2 – Lehre virtuell

Startseite
Selbstlerntools

Learning Design – EKG – Selbstlernkurs zur effektiven Nutzung von Erklärvideos

Kurzbeschreibung Der Selbstlernkurs „EKG – Erklärvideos und (mangelnde) Kontroversität im Fach Geschichte“ vermittelt fachspezifische Merkmale von Erklärvideos und zeigt auf,...
Learning Design – EduVest -Wissen zu Anlageentscheidungen im Wertpapierhandel

Kurzbeschreibung EduVest ist ein digitales, browserbasiertes Selbstlern-Tool, das in Abhängigkeit der Vorkenntnisse der Nutzer*innen Wissen zu Anlageentscheidungen im Wertpapierhandel spielerisch...
Learning Design – HySS – Hybride Selbstlerneinheit Sozialethik für die Studieneingangsphase

Kurzbeschreibung Das Projekt „Hybride Selbstlerneinheit Sozialethik“ (HySS) zielt darauf ab, Studierenden in der Studieneingangsphase ein fundiertes und praxisorientiertes Verständnis von...
Learning Design – LearnTeaMS – Kritische Reflexion und Bildung in sozialen Medien

Kurzbeschreibung Rassismus ist ein gesamtgesellschaftliches Phänomen, das im augmentierten Raum der Digitalität in unterschiedlichen Zusammenhängen und auf verschiedenen Maßstabsebenen stattfindet...
Learning Design – KOOPinFD -Professionalisierungsmaßnahme von Grundschullehramtsstudierenden

Kurzbeschreibung Das Lehrkonzept zielt auf eine leicht umsetzbare und anschlussfähige Professionalisierungsmaßnahme von Grundschullehramtsstudierenden ab. Vermittelt werden sollen Kompetenzen kooperativer, heterogenitätssensibler...
Learning Design – Semesterbegleitendes individuelles Feedback im Physik-Lernzentrum (IndiFeed)

Kurzbeschreibung Semesterbegleitendes individuelles Feedback im Physik-Lernzentrum:In diesem Projekt erhalten Studierende im Physik-Lernzentrum auf der Grundlage des individuellen Lernstandes formative Feedbacks...
Learning Design – ILSL – Interaktiv Lesen, Schreiben und Lernen. Ein digitales Tool zur Entwicklung und Anwendung von Textadventures im Frankfurter Lehrprojekt relithek.de

Kurzbeschreibung Studierende lernen, wie Schülerinnen und Schüler (SuS) auf verschiedenen Lesepfaden durch einen Text navigieren und über den Fortgang des...
Learning Design – MATLABMAKRO: Einbindung der interaktiven Lehr- und Lernbausteine von Matlab in PMAK

Kurzbeschreibung Einbindung der interaktiven Lehr- und Lernbausteine von Matlab in PMAK (Makroökonomie 2). Diese ermöglichen ein forschungsnahes und forschendes Lernumfeld....
Learning Design – Angel – integrierte Teamarbeit mit CITAVI für die Erstellung von Studien-/Prüfungsleistungen

Kurzbeschreibung ANGEL realisiert das Prinzip des Forschenden Lernens, indem es die Erstellung der Hausarbeiten in die kommunikative Seminarsituation einbettet. Studierende...
Learning Design – Mithode Inc

Kurzbeschreibung Das Projekt „Mithode Inc“ implementiert ein Inverted Classroom-Modell, um Studierenden die notwendigen sprachgeschichtlichen Hintergründe für den Umgang mit mittelhochdeutschen...
Learning Design – Digi-Div

Kurzbeschreibung Im Rahmen des Projekts „Digitale Diversität in der Lehramtsausbildung für das Fach Biologie“ (Digi-Div) wird angehenden Grundschullehrkräften ein digitales...
Learning Design – AlgoLearn

Kurzbeschreibung Das Projekt AlgoLearn ist eine interaktive Lernanwendung, die Studierenden hilft, ihre Kenntnisse in Algorithmen und Datenstrukturen spielerisch zu vertiefen....
Learning Design – DiMiS

Kurzbeschreibung Das Projekt „DiMiS – Digitale Inhalte und Methoden im Interpretationsseminar“ unterstützt Studierende in ihren Schreibfähigkeiten und fördert gleichzeitig die...
Digitalplattform für P2P-Lehrfallstudien – DiPL

Kurzbeschreibung Das Projekt „Digitalplattform für P2P-Lehrfallstudien (DiPL)“ bietet eine praxisnahe Ausbildung in peer-to-peer (P2P) Methoden, indem es qualitativ hochwertige Fallstudien...
Learning Design – ScriVi

Kurzbeschreibung Das Projekt ScriVi implementiert mathematische Erklärvideos in ein Blended Learning-Konzept, um elementare Aspekte der Mathematik anschaulich darzustellen. Diese kurzen...

« Vorherige Seite