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  • Learning Design – Mithode Inc

    Kurzbeschreibung Das Projekt „Mithode Inc“ implementiert ein Inverted Classroom-Modell, um Studierenden die notwendigen sprachgeschichtlichen Hintergründe für den Umgang mit mittelhochdeutschen...
  • Learning Design – Digi-Div

    Kurzbeschreibung Im Rahmen des Projekts „Digitale Diversität in der Lehramtsausbildung für das Fach Biologie“ (Digi-Div) wird angehenden Grundschullehrkräften ein digitales...
  • Learning Design – AlgoLearn

    Kurzbeschreibung Das Projekt AlgoLearn ist eine interaktive Lernanwendung, die Studierenden hilft, ihre Kenntnisse in Algorithmen und Datenstrukturen spielerisch zu vertiefen....
  • Learning Design – PhysVid

    Kurzbeschreibung Im Projekt PhysVid werden Lehramtsstudierende der Physik in einem dreitägigen Blended-Learning-Kurs gefördert, um digitale Kompetenzen durch die Gestaltung interaktiver...
  • Learning Design – DiMiS

    Kurzbeschreibung Das Projekt „DiMiS – Digitale Inhalte und Methoden im Interpretationsseminar“ unterstützt Studierende in ihren Schreibfähigkeiten und fördert gleichzeitig die...
  • Digitalplattform für P2P-Lehrfallstudien – DiPL

    Kurzbeschreibung Das Projekt „Digitalplattform für P2P-Lehrfallstudien (DiPL)“ bietet eine praxisnahe Ausbildung in peer-to-peer (P2P) Methoden, indem es qualitativ hochwertige Fallstudien...
  • Learning Design – ScriVi

    Kurzbeschreibung Das Projekt ScriVi implementiert mathematische Erklärvideos in ein Blended Learning-Konzept, um elementare Aspekte der Mathematik anschaulich darzustellen. Diese kurzen...

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