Durchführung von Lehrveranstaltungen: Lehr/Lernaktivitäten

– Schlussfolgerungen für die Praxis aus der Selbstbestimmungstheorie (Deci & Ryan, 2006) Hintergrund: Es ist wichtig, auch virtuelle Lehre so...

Videokonferenzen (u.a. Zoom und weitere) ermöglichen es, dass virtuelle Lehrveranstaltungen durchgeführt werden können und sich Lehrende und Studierende in virtuellen...

Wenn Studierende in digitalen Settings Vorträge oder Referate halten sollen, bietet es sich nicht anders als in face-to-face Situationen an,...

Mit dem Sommersemester 2021 startet für uns alle das dritte Semester, in dem ein großerAnteil der Lehre auf virtuellem Weg...

Grundsätzlich ist mit hybrider Lehre eine Kombination von Präsenzelementen und digitalen Lehrelementen bezeichnet. Dies kann allerdings sehr unterschiedlich ausgestaltet sein:...

Der Einsatz generativer KI (GKI) wie ChatGPT hat das Potenzial, akademische Arbeits- und Bildungsprozesse umfänglich und nachhaltig zu verändern. Sie...

Wie kann KI die Lehre verändern? Hochschullehre muss sich entsprechend veränderten gesellschaftlichen und technischen Rahmenbedingungen beständig weiterentwickeln, um Studierende adäquat...

Verschiedene Arten der Untertiteldarstellung  Untertitel spielen eine entscheidende Rolle bei der barrierefreien Zugänglichkeit von audiovisuellen Medien. Sie unterstützen nicht nur...

Im Bereich der digitalen Barrierefreiheit gibt es zahlreiche Anforderungen, die unter anderem in der Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung (BITV 2.0) sowie den Web...

Der folgende Text beleuchtet die Vorteile digitaler Barrierefreiheit für verschiedene Personengruppen. Zudem werden allgemeine Maßnahmen vorgestellt, die eine inklusive Gestaltung...

Von inklusiver Gestaltung digitaler Inhalte profitieren nicht nur Menschen mit Beeinträchtigung, sondern alle – unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen und...